Agrupamento de Escolas Leal da Câmara

No parâmetro da equidade, comparando a percentagem de conclusão no tempo esperado entre os alunos apoiados pela ASE no AE e a média nacional comparável, em 2022/23, foi nos cursos profissionais do ensino secundário e no 3º ciclo do ensino básico que o AE teve, em termos relativos, mais dificuldade em equiparar-se aos valores nacionais (-13 e -12 p.p., respetivamente). Importa assinalar, à semelhança do que acontecia com a generalidade dos alunos do AE, a redução dos percursos de sucesso dos alunos com apoio ASE em todos os níveis de escolaridade face ao ano letivo anterior (Figura 3).