Toolkit 2030

72 Questões “How Might We” Instruções: Comece por criar uma questão How Might We baseada na Declaração de Ponto de Vista escrita na página anterior. Foque-se nas necessidades identificadas. Pense na caixa grande situada no topo da página como a questão HMW que vai dar resposta às necessidades mais importantes da sua parte interessada. Poderá criar a questão a partir da sua declaração POV. Depois, responda às questões indicadas abaixo e utilize as suas respostas para criar novas questões HMW. Observações e palpites Ponto de vista Questões HMW Possíveis verbos a utilizar... ajudar encorajar motivar capacitar educar criar fornecer inspirar incentivar estimular lembrar alterar aumentar diminuir desafiar restaurar mudar acender despertar apoiar personalizar desenvolver criar amplificar acelerar Se a questão HMW parecer demasiado grande e excessiva, questionem-se: O que nos impede de responder a esta necessidade? Depois, reescrevam a questão HMW em redor do fator identificado como uma barreira. Há algum aspeto positivo relativo à escola que possa tornar-se ainda melhor? HMW... Está a fazer alguma suposição que possa vir a questionar? HMW... Há algum aspeto negativo relativo à escola que possa ser melhorado? HMW... De que forma poderá inspirar-se numa analogia? HMW... Como poderemos... (verbo que implica alteração) + (PARTE INTERESSADA) + (oportunidade)? Como poderemos ajudar a Maria a preparar-se para o seu dia enquanto se desloca para a escola? Se a questão HMW se assemelhar em demasia a uma solução, questionem-se: Porque faríamos isso? E reescrevam a questão HMW em redor da motivação. Há algum aspeto específico deste desafio no qual deseje focar a sua atenção? HMW... Escreva novamente a sua questão HMW original para se focar na redução do stress. HMW... Escreva novamente a sua questão HMW original para se focar nas lacunas dos resultados da aprendizagem holística. HMW... Escreva novamente a sua questão HMW original para se focar no aumento da felicidade. HMW... Como poderemos ajudar o João a compreender a ligação existente entre o que está a estudar e o seu futuro? Como poderemos fortalecer as relações com os nossos alunos para nos ajudar a compreender melhor os seus objetivos? Como poderemos dar ao João mais opções de estudo? Como poderemos estar mais atentos à voz dos alunos para saber o que realmente querem estudar? Como poderemos aumentar a esperança do João para o seu futuro? Como poderemos enviar o João ao futuro para conseguir ver onde o seu trajeto atual o irá levar? Como poderemos ajudar o João a sentir-se entusiasmado em relação ao seu futuro? Como poderemos capacitar o João para ter uma voz ativa em relação ao que necessita de aprender para o seu futuro? Como poderemos criar expe- riências que ajudem o João a ver a ligação entre o que está a aprender atualmente e o seu futuro? LANÇAR EXPLORAR DEFINIR 3 GERAR PRODUZIR TESTAR ITERAR TESTAR IMPLEMENTAR CONTAR